2020年11月4日周三下午2:30，董事长一行莅临我院举办教师座谈会，就如何进一步落实立德树人根本任务，推动学生院务委员会建设问题展开谈话。
会议上，高院长对今年友敏书院调整后的情况做了详细介绍，友敏书院现有专职导师12人，生活导师4人，涵盖电子与电气工程学院、计算机与人工智能学院2019、2018、2017三个年级的学生，共两千四百余人。
高院长表明学生院务委员会已经成立，在接下来的工作中，我们书院老师将成为学生院务委员会的场外指导，培养学生的社会工作能力、生活综合能力、组织领导能力，使其成为品格良好、专业扎实、能力突出的“一专多能”复合型人才，并不断推进“两院融合”等相关工作。
陈伟副院长对学生院务委员会的组建情况进行了介绍。学生院务委员会已经组建完毕，书院老师分配了具体书院管理事务让其着手工作。学生院务委员会里的学生干部资历年轻，仍需要学习磨练，书院老师针对各个项目成立了每个模块专项的小组，指导对应的委员会里的不同部门。
座谈会上，董事长表示，之前参加友敏书院学生院务委员会的学生座谈会，学生的状态很好，委员会很有氛围，表明友敏书院对学生的培养还是很有方法的。
董事长说我们是民办高校，跟公办体制不同，所以我们的办学理念，要面向市场，要满足市场需求才有发展，作为我们一线的学工人，要居安思危,思则有备,有备无患。
最后，董事长表明学校这次改革也是从长远目标来看的，改革是当代教学发展的必然趋势，去其糟粕，取其精华，我们的工作也不是一直墨守成规的，需要不断的反思进取。董事长对这次书院的变革中老师们对学校改革的支持、理解以及付出表示感谢。
会议 讨 论
会议的最后，董事长争求书院各位老师的意见，鼓励大家提出问题，并帮助解决提出的问题和困难。就以下三个问题展开讨论：
首先讨论了学校建校十几年，第一、二个学校五年规划，重点强调学生的养成教育，第三个五年规划，学校对学生的培养提出了博雅教育，从各方面提高学生的综合素质，从个性化培养出发，让学生学有所成。
在专业学习方面，董事长指出专业老师在专业教育中也可以培养学生组织领导能力，鼓励学生多参加学科竞赛，通过学科竞赛为引导，全方面培养学生，例如今年的电子科技竞赛。
董事长特别关心学生的心理情况，当代大学生的心理问题多种多样，心理问题也是重中之重。
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